教育APP開發可以解決哪些問題？2019最新分析

目前我國教育APP的開發仍然處于增速階段，根據數據表明2015年-20120年我國教育的復合年長率將會維持在12%以上，加上國家全面二胎政策開發，移動APP網上教育開啟“互聯網+教育”將會是未來更富有前景的大市場。那么，教育APP的開發可以為傳統教育企業解決哪些問題呢？

第一、可以降低門檻

對于很多教育行業培訓機構而言，教育APP成為培訓機構的標配產品，但很多由于前期準備不充分，后期的話運營無法跟上節奏，就造成市面上很多教育APP開發出現大小不同的問題，如打不開、廣告過多、無法注冊等等一系列問題，不僅給用戶造成很多不好的影響，還會給線下傳統教育機構的市場資源。

對教育培訓機構而言獲客是實現營收的核心，很多長沙教育APP開發則是會通過低價、優惠活動等等來實現獲客，教育APP開發也會通過低價來獲得用戶，在用戶體驗課程之后很難實現留存，一次性消費的。對教育APP開發來說，不僅消耗了品牌價值，還消耗了用戶信任。

第三、解決收益模式單一
目前，長沙教育APP開發主要盈利模式是內容收費、會員收費、平臺傭金、廣告銷售等模式。但隨著直播教育興起，很多教育APP紛紛介入直播教育，如果教育APP開發要實現盈利，是避不開模式的選擇，所以直播教育APP開發的興起，或許也是一次機會。
第四、避免產品同質化
由于前期降低門檻，使得眾多教育培訓機構蜂擁而來，但往往是由于資金問題，很難會聘用專用人才，造成教育APP開發市場混亂，使很多教育APP開發同質化嚴重；對于內容要么是直接復制黏貼，要么是教師團隊質量不可以，要么是教學內容過差。

在長沙教育APP開發哪家好？

長沙歐柏信息技術有限公司業務范圍廣泛，涉及到地產、餐飲、服裝、教育培訓、醫療行業、廣告等諸多行業。服務項目分布到電子商務應用、IM即時通訊系統、O2O商業系統、電子商務ERP、移動OA辦公、智能醫療系統、智能交通系統、智慧城市系統等領域。同時為全國三十多家大型企業、政府企事業單位提供技術支持。